LA GALERE DES COLLEGIENS

Mon fils aîné fait partie de ces collégiens qui n'y arrivent pas. Il finit un second trimestre, plus mauvais que le premier, et doit pour le troisième trimestre, redoubler d'efforts, même s'il n'a pas envie de travailler, pour entrevoir un passage en 5ème. L'an dernier, je l'avais inscrit à des cours privés. C'était très bien, il était très content, mais c'était horriblement cher. Cette année nous n'avons pas pu l'y inscrire. Il est donc allé, deux soirs par semaine en étude pour l'aide aux devoirs au collège. Si l'idée est bonne, le résultat ne s'est pas fait sentir. Lui-même regrettait de ne pouvoir aller aux cours privés.

Dépassé par des cours dont il a du mal à tout comprendre : la technologie, avec le plan du vtt et une ribambelle de mots à apprendre, le plan éclaté (quesaquo ?) de la voiture qu'ils vont monter en classe, tout le vocabulaire de l'ordinateur ; le SVT avec la classification des espèces animales, si compliquée, que même Darwin ne s'y retrouverait pas ; en histoire, trois pages de l'Illiade à lire et à résumer en vingt lignes, plus le récit d'Oedipe ; etc... Il ne suit pas. Et nous même, à y regarder de plus près, nous avons l'impression que les programmes "de notre temps" étaient peut-être un peu plus simples... Je me rappelle en techno du mécanisme de l'engrenage de l'essoreuse à salade et en SVT (biologie), de la dissécation du lombric et de la sardine...

Mais que faire ?

Je simplifie : le lui résume les cours, de SVT, de techno, d'histoire, de géographie. L'anglais, je lui donne des conseils. Je l'aide en français et je redoute les maths. Tout cela, je le fais au fur et à mesure. D'où une idée : pour la cinquième, je vais lui préparer pendant les mois de juillet et d'août, un résumé simplifié de tout ses cours, ce qu'il doit retenir, ce qu'il doit comprendre. Si cela peut lui simplifier et l'aider pour sa cinquième, et si c'est efficace, je mettrai mes fiches sur ce blog, ou sur un blog consacré à ça. Car comme m'a dit mon médecin quand je suis allée le voir l'autre jour, car je n'en pouvais plus de batailler avec les devoirs pas faits, les leçons pas apprises : "Madame, vous écrivez des romans ? Et bien, écrivez des cours simplifiés à la portée de votre fils, vous en êtes capable". C'est donc ce que je vais faire. En juillet et août, car d'ici juin, j'ai des impératifs littéraires pour le salon du livre d'Orthez d'octobre 2009.

Moralité : pour les enfants qui ont des problèmes scolaires, nous ne sommes pas aidés, il faut s'aider soi-même et encore, faut-il avoir la volonté, le courage et la patience de le faire.